Das 1x1 von Scrum4Schools: Das Daily als strukturgebendes Element

Schulunterricht ist in Deutschland oft von vorgefertigten Lehrplänen und Lehrmethoden geprägt, die wenig Spielraum bei der Erarbeitung und Vermittlung von Wissen zulassen. Deshalb haben wir Scrum4Schools ins Leben gerufen: Eine Lernform, bei der Schüler im Team Aufgaben selbstständig bearbeiten. Wie das genau funktioniert? Im Blog stellen wir euch das 1x1 von Scrum4Schools vor. Heute: Das Daily.Das Daily ist ein kurzes, tägliches Treffen, das 15 Minuten umfasst. Das Ziel des Dailys ist, die Aufgaben für den Tag zu besprechen, diese zu planen und zu koordinieren. Dahinter stehen drei zentrale Fragen:1. Was haben wir bis heute bearbeitet?2. Was wollen wir heute/bis zum nächsten Daily erarbeiten?3. Wo gibt es Hindernisse?Dabei hilft die Arbeitstafel, sich auf die aktuell anfallenden Aufgaben zu fokussieren.

Das Daily strukturiert die anfallenden Aufgaben im Team

Der Ablauf eines Dailys ist unkompliziert, aber dennoch sehr effektiv: Nachdem sich das Team vollzählig an der Arbeitstafel zusammengefunden hat (eine Vertretung und Weitergabe der relevanten Informationen durch ein anderes Team-Mitglied ist möglich), erzählen die Team-Mitglieder nacheinander, was sie seit dem letzten Daily erarbeitet haben. Dabei werden die Aufgaben auf der Arbeitstafel in die korrekte Spalte übertragen, beispielsweise wandert eine der Aufgaben von „Aufgaben (Tasks)“ in die Spalte „In Arbeit (Work in progress)“. Der Strukturheld ist für die Einhaltung der Prozesse in der Gruppe verantwortlich und notiert sich, welche Hindernisse bei der Bearbeitung der Aufgaben auftraten. Im nächsten Schritt kümmert er sich um die Beseitigung dieser Hindernisse, damit die Team-Mitglieder ungehindert mit ihren Aufgaben fortfahren können.Das Daily gibt einen guten Überblick, WER aktuell WAS tut und macht eventuell auftretende Probleme frühzeitig transparent. Sollte das Team Hindernisse in dieser Phase nicht selbst bewältigen können, ist eine Option, den Lerncoach (bei Scrum4Schools ist das die jeweilige Lehrkraft) zu informieren und um Hilfe zu bitten.Ihr wollt mehr über Scrum4Schools wissen? Besucht unsere S4S-Seite und nehmt gerne direkt Kontakt mit uns auf.Wir freuen uns darauf, mit euch die Schule zu revolutionieren!Foto: istock license

Change
Agiles Lernen
Agile Toolbox
Scrum
Scrum Meetings
Daily Standup
Scrum-Begriffe
Scrum4Schools
Carsten-Hendrik Rasche
February 27, 2020

Table of content

Diesen Beitrag teilen

Das könnte auch interessant sein:

Scrum ist wie Klavierspielen – Warum du es nur durchs Tun wirklich lernst
BG

Scrum ist wie Klavierspielen – Warum du es nur durchs Tun wirklich lernst

Wer die Zukunft voraussagen will, muss sie gestalten
BG

Wer die Zukunft voraussagen will, muss sie gestalten

Die etwas andere agile Bücherliste.
BG

Die etwas andere agile Bücherliste.

Agile Transformation: Schluss mit dem Theoriedschungel – Fang endlich an!
BG

Agile Transformation: Schluss mit dem Theoriedschungel – Fang endlich an!

Scrum organisiert am Produkt entlang
BG

Scrum organisiert am Produkt entlang

Trainings verändern - oder sie sind wertlos!
BG

Trainings verändern - oder sie sind wertlos!

Zertifizierung – Das ist hier die Frage
BG

Zertifizierung – Das ist hier die Frage

Die größten Missverständnisse über Scrum – und warum sie gefährlich sind
BG

Die größten Missverständnisse über Scrum – und warum sie gefährlich sind

Organisationsentwicklung am Produkt entlang
BG

Organisationsentwicklung am Produkt entlang

Scrum im Krankenhaus: Eine Revolution in der Gesundheitsversorgung
BG

Scrum im Krankenhaus: Eine Revolution in der Gesundheitsversorgung

Speed kills – oder rettet?
BG

Speed kills – oder rettet?

Weniger ist mehr – der Upstream ist zu managen
BG

Weniger ist mehr – der Upstream ist zu managen